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《琵琶行》赏析及考点梳理

来源:博我以文网   时间: 2020-11-20

《琵琶行》赏析及考点梳理

引言:《》一直是文言文重点考试篇目,下面小编整理的《琵琶行》赏析及知识点归纳总结。希望可以帮助到各位同学。

  全文赏析:

  本诗的诗眼(主旨)是“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”   通过写琵琶女生活的不幸,结合诗人自己在宦途所受到的打击,唱出了“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的心声。社会的动荡,世态的炎凉,对不幸者命运的同情,对自身失意的感慨,这些本来积蓄在心中的沉痛感受,都一起倾于诗中。它在艺术上的成功还在于运用了优美鲜明的、有音乐感的语言,用视觉的形象来表现听觉所得来的感受;萧瑟秋风的自然景色和离情别绪,使作品更加感人。

  诗人在这首诗中着力塑造了琵琶女的形象,通过它深刻地反映了封建社会儿童癫痫病是怎么引起的中被侮辱被损害的'乐伎、艺人的悲惨命运,抒发“同是天涯沦落人”的感情。诗的开头写“秋夜送客”,“忽闻”“琵琶声”,于是“寻声”“暗问”,“移船”“邀相见”,经过“千呼万唤”,然后歌女才“半遮面”地出来了。这种回荡曲折的描写,就为“天涯沦落”的主题奠定了基石。

  接着以描写琵琶女弹奏乐曲来揭示她的内心世界。先是“未成曲调”之“有情”,然后“弦弦”“声声思”,诉尽了“生平不得志”和“心中无限事”,展现了琵琶女起伏回荡的心潮。

  然后进而写琵琶女自诉身世:当年技艺曾教“善才服”,容貌“妆成每被秋娘妒”,京都少年“争缠头”,“一曲红绡不知数”。然而,时光流种如怨如慕、如泣如诉的描写,与上面她的弹水,“暮去朝来颜色故”、最终只好“嫁作商人妇”。这唱互为补充,完成了琵琶女这一形象的塑造。

  最后写诗人感情的波涛为琵琶女的命运所激动,发出了“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的感叹,抒发了同病相怜,同声相应的情怀。诗韵明快,步步映衬,处处小儿良性癫痫会自愈吗? 点缀。   既层出不穷,又着落主题。真如江潮澎湃,波澜起伏,经久不息。反复吟诵,荡人胸怀,情味无限。语言铿锵,设喻形象。“如急雨”、“如私语”、“水浆迸”、“刀枪鸣”、“珠落玉盘”、“莺语花底”。这些读来如闻其声,如临其境。

  考点归纳:

  一、解析

  嘈嘈:用来形容声音的沉重抑扬。

  切切:用来形容琴音的细促、急切、细碎。

  却坐:指退回到原处。

  促弦:意思是把弦拧得更紧。

  掩泣:指掩面哭泣。

  迸:指动作,溅射。

  颜色故:指容貌衰老。

  间关:指鸟鸣声。

  小弦:指的是最细的弦。

  唧唧:指看癫痫四川哪家医院好叹声。

  二、作者的写作特点

  1、作者在把叙事和抒情结合起来。在描写女子的动作中,把女子的琴弦声的凄凉表达出来,在叙事中把自己的感情融入到女子的琴音之中。

  2、形象类比,通过抒情来表达自己的志向。诗人对琵琶女的同情来寄托自己孤独飘零的愁绪,有很强的艺术表现力。

  3、结构严谨。作者从送客开始,借着依据声音来引出琵琶女,而由琵琶女的身世及其自己的身世。

  三、文言句式

  1、倒装句

  转徒于江湖间(于江湖间,介词结构作状语,后置)

  尝学琵琶于穆,曹二善才(于穆,曹二善才,介词结构作状语,后置)

  2、省略句

  问其人,本(是)长安倡女

  送客(于)湓浦口

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  使(之)快弹数曲

  沉吟放拔插(于)弦中

  3、被动句

  感斯人言

  四、古今异义词

  因为:古:两个词,于是创作. 今:表原因的连词.

  阑干:古:参差错杂,纵横散乱. 今:用木、石、钢材制成的拦挡物.

  向前:古:从前、刚才. 今:介词和方位名词构成的两个词.

  老大:古:年龄大. 今:兄弟排行第一.

  颜色:古:神态、脸色. 今:色彩

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